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咸宁新闻网数字报平台-香城都市报

2017-11-21 19:32

  随着移动互联网的发展,在线学习App也变得越来越火。有了这些学习App,家长真的再也不用担心孩子的学习了吗?记者调查发现,这其中存在着不少“乱象”。

  记者用QQ账号登录了一个名为“我要当学霸”的学习App,在软件页面下方,“学生圈”的版块十分醒目,点击进入用户可以自行添加圈子,记者发现供选择的圈子数量超过了50个,被细分为“小学交友”、 “暗恋心事房”、“异地零距离”等版块,其中不少版块上都被标注了“推荐”字样。根据推荐,记者进入了一个“美丽女生馆”的版块,根据发帖记录,11月1日,网名为“白栀凉”的用户连续发表了多张聊天截图,对话内容涉及“招嫖”等内容不堪入目,有多人参与了留言。而这位发帖者的注册信息显示为“县三中初一”的女生。记者随后尝试进行留言,发现该平台并没有任何即可随意发表。

  根据10月1日实施的《互联网跟帖评论服务管理》要求:注册用户需“后台实名”,否则不得跟帖评论、发布信息,而截至记者发稿前,“我要当学霸”App,用户依然可以通过QQ账号等第三方平台登录进行匿名发帖、留言,无需实名注册。

  在一款名为“阿凡题”的手机学习App主界面中,记者见到“声控福利社”的字样格外醒目,记者点击后被引导到了名为“闪聊”的软件下载界面,而在这款软件的介绍中,记者见到了这样的介绍“该款软件含有轻微内容或裸露”。

  面向未成年人提供学习的“阿凡题”App为何会出现如此的内容呢?记者联系到阿凡题App的客服,客服表示“这个看小孩自己的选择吧,他们即使不在阿凡题App上下载这些软件,也会在很多别的地方能看到。”

  记者调查发现,目前多款用户超过百万级的学习App,纷纷打出宣传战,广告中“一线名师”、“金牌名师”的字样比比皆是。据从事过在线教学的内部人士透露,由于没有公开的资质审核机制,师资宣传造假屡见不鲜。曾任某学习App英语培训老师的王先生表示:“这种平台的宣传往往是这样造假的——比如写某个老师得了什么,实际情况是他或许参加过这个竞赛,但‘包装’程度上可能被拉伸了。”

  前不久,有了大型连锁机构泡泡英语将应届大学生包装成为“教学名师”的内幕,描述了培训机构让师在向家长介绍自己时“尽量多用一些光鲜的资格证书包装自己,没证书也说有,反正家长们不懂”。业内人士表示,这是教育培训行业的潜规则,利用的就是家长对“名师”的。

  作为在线的学习教育平台,一方面,App在内容把关、教师宣传、资质审核等方面乱象不断。另一方面,它从事教育培训又处于教育主管部门无法监管的尴尬处境。市教育科学研究院信息处副处长唐亮表示:“据我了解,以App这种形式提供在线教育服务的公司,主要还是以一种商业机构的这种注册流程为主,少部分地区对于这种互联网信息服务的前置审批有相应的要求,但是从这个大区域范围来说,还没有形成一个有效的、明确的管理制度和措施。”

  中国人民大学教育学院教授程方平认为,在线教育应该设有一个基点,如果这个底线突破了,可能会出现很多问题,包括知识的错播、不正当的学习方法等。不然都没有人来判定,因为广大的教育消费者在这一方面都不专业。所以,通过立法,特别是这些内容方面的立法应该尽快出台。